Auteurs : HEMMERICH, Margot

Revue : ACTUALITÉS SOCIALES HEBDOMADAIRES

Date de parution : 2025

Nbre/N° de page : pp. 65-67

N° Revue : 3324, mars

Résumé : En s'appuyant sur : "La juste distance" enseignée aux éducateurs par le passé, l'article montre que aussi bien, l'affection, le transfert et les émotions sont nécessaires au développement de l'enfant placé, bien qu'il faille laisser une place aux parents. A partir d'exemples vécus par les professionnels : un départ du jeune de son service d'accueil en pleur, un bébé pour lequel il a fallu être la maman, un jeune pour lequel l'éducateur est devenu central, le document montre que pour ces enfants au vécu affectif violent, une nouvelle séparation n'est que le point de départ de la nécessaire résilience. Pour les professionnels, il s'agit de trouver le juste positionnement, posséder une intelligence affective, rester objectif grâce à l'équipe et ne pas se laisser envahir par ses émotions tout en assurant la sécurité affective qui convient à chaque jeune.

Descripteurs : COHESION SOCIALE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; METIER EDUCATIF ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELATION EDUCATIVE ; AFFECTIVITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; PLACEMENT SOCIAL ; EMOTION

Conditions de diffusion : Consultation sur place