Auteurs : GUILLEY, Edith ; GIANETTONI, Lavinia ; BLONDE, Jérôme ; GROSS, Dinah ; FORETAY, Taïs ; DEJUSSEL, Mogane

Revue : AGORA débats/jeunesses

Date de parution : 2025

Nbre/N° de page : pp. 37-53

Permalien : https://doi.org/10.3917/agora.099.0037

Bibliographie : pp. 49-51

Localisation : Site Cairn

N° Revue : 99, avril

URL : https://shs.cairn.info/revue-agora-debat...

Résumé : Cet article analyse des entretiens individuels menés avec 28 apprenti·es en formation professionnelle duale d'un canton suisse romand. Il met en exergue les constats faits par les jeunes d'interventions et d'informations insuffisantes, inadéquates ou inefficaces de la part des institutions de formation vis-à-vis des discriminations hétérosexistes et de la diversité des orientations sexuelles. Les auteur·trices formulent également des pistes d'action pour remédier aux insuffisances constatées par les apprenti·es.

Descripteurs : SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; GENRE ; SEXISME ; CONTRAT D'APPRENTISSAGE ; CENTRE DE FORMATION ; EDUCATION SEXUELLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place;Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)