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Comprendre pour agir - Ca va de soi ? [Dossier]
GUILLOU, Benoît ; MOIZARD-LANVIN, Justyna ; LAVERGNE, Cécile ; COLLECTIF
2024
pp. 13-62
Site Cairn
403, décembre
https://shs.cairn.info/revue-projet-2024-6?lang=fr
La revue Projet s'est dotée du slogan éponyme du titre du dossier. Par là même, elle choisit d'interroger ses propres présupposés à travers différents exemples, comme la pollution de l'air à Paris ou la pandémie du Covid-19. Des phénomènes qui convoquent trois grandes catégories d'acteurs : le monde scientifique, les institutions publiques et les mouvements sociaux. Dans quelle mesure ces trois types d'acteurs sont-ils étroitement liés ? Notre démocratie n'est-elle pas en souffrance en raison, justement, d'un fonctionnement en silos ? Mobilisant les sciences sociales, il analyse le rôle du savoir dans les défis démocratiques liés au statut de l'expertise avec pour fil conducteur la question de comprendre pour agir, ou d'agir pour comprendre.
ENGAGEMENT ; PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT ; ACTION COLLECTIVE ; DEMOCRATIE ; SCIENCE PURE
Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)