Sport, Education et Formation en Europe : a dual career for a dual life
LANDA, Sylvain (Editeur scientifique) ; MOREL, Elise ; RACINEUX-SHOULER, Jacky ; Sport et Citoyenneté, Think tank européen
Angers
2015
164 p.
Bibliogr. et sitographie p. 157-160
9782955307403
http://sportetcitoyennete.com/PDF/public...
Selon des études internationales, 30% des jeunes pratiquants entre 10 et 17 ans abandonnent le sport chaque année, parce qu'ils considèrent que la pratique sportive leur prend trop de temps. Cette situation est d'autant plus vraie pour les sportifs de haut niveau, dont le rythme de vie, entre entraînement intensif, déplacements, compétitions et temps de récupération, est difficilement conciliable avec les défis et les contraintes du système éducatif et du marché du travail. Pour répondre à ce défi, la notion de « double projet » a vu le jour : elle se définit comme la recherche de l'excellence sportive et de la réussite scolaire, universitaire et professionnelle du sportif. Malgré la difficulté de sa mise en oeuvre, la poursuite du double projet est encouragée à raison par de nombreux pays européens, comme en témoigne la diversité des approches proposées dans cette publication. Dans le cadre d'un projet pédagogique mené en collaboration avec les étudiants du Mastère Spécialisé en Management des Organisations de Sport d'Audencia Nantes Ecole de Management, le Think tank Sport et Citoyenneté propose une approche comparée des systèmes mis en oeuvre dans six États européens afin de faciliter la poursuite du double projet sportif et éducatif. Ce panorama, accompagné de prestigieuses contributions, bénéficie du soutien d'Opcalia.
PRATIQUE SPORTIVE ; POLITIQUE DU SPORT ; politique de l'éducation ; Politique de la formation ; EUROPE ; Comparaison internationale ; Politique commune
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