Auteurs : ECKERT, Henri ; PRIMON, Jean-Luc

Revue : AGORA débats/jeunesses

Date de parution : 2021

Nbre/N° de page : pp. 46-52

Permalien : https://doi.org/10.3917/agora.088.0046

Bibliographie : pp. 52-53

N° Revue : 88, mai

URL : https://www.cairn.info/revue-agora-debat...

Contenu dans : Etudiants en mobilité internationale : s'installer ou rentrer au pays ? [Dossier]

Résumé : A la logique quantitative - combien coûte de partir à l'étranger et combien coûtent les études, etc. - du départ pour étudier à l'étranger s'ajoutent pour les étudiants des questions, d'acculturation, de racisme, de socialisation et une fois le diplôme obtenu, de rester sur place pour travailler ou s'installer dans un autre pays. Le dossier, qui traite dans un premier temps la variable quantitative (concurrence des université, différenciation sociale accrue), ouvre sur les déterminants qualitatifs du retour au pays ou de l'installation sur place. La période des études supérieure est en effet charnière pour devenir adulte, mais aussi pour faire des choix de vie, se socialiser et préparer son insertion professionnelle.

Descripteurs : INTERNATIONAL ; ETUDIANT ; étudiants étrangers ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; PROJET DE VIE ; MOBILITE INTERNATIONALE

Conditions de diffusion : Consultation sur place