Auteurs : TICON, José (Coordinateur) ; WINZ-WIRTH, Kilian

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2020

Nbre/N° de page : pp. 3-18

N° Revue : 3, mars

Résumé : Le dossier mène une vaste réflexion sur l'"égalité" dans le système scolaire et pose dans un premier temps la question de l'égalité au sens d'équité. Il propose donc une école construite sur la base de l'égalité des chances mais va aussi plus loin en cherchant à limiter les inégalités sociales de départ pour aider les élèves les plus fragiles et les amener jusqu'au diplôme. Second volet : l'égalité homme-femme ou comment le fonctionnement même inconscient des professeurs renforce les stéréotypes sexués chez les élèves. Le document propose un plan d'action de l'égalité et de la diversité dans les écoles romandes.

Descripteurs : EDUCATION ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; INEGALITÉ SOCIALE ; INEGALITE SCOLAIRE ; GENRE ; PARITE ; SEXISME ; égalité des chances ; diversité

Conditions de diffusion : Consultation sur place