Auteurs : NAVARRE, Maud (Coordinateur)

Revue : SCIENCES HUMAINES

Date de parution : 2020

Nbre/N° de page : pp. 30-51

N° Revue : 323, mars

Résumé : A l'heure des réseaux sociaux, penser par soi-même devient la possibilité d'échapper à l'anonymat du relais d'information, de même que d'échapper aux fausses informations et manipulations de toutes sortes.
Comment une pensée autonome se construit-elle et se cultive-t-elle, de l'enfance à l'âge adulte ?
Alors que le développement d'un esprit critique devient un enjeu majeur de l'éducation, sa généralisation qui voudrait nous voir douter de tout et relativiser la science elle-même, peut aussi devenir à contrario un écueil.
Comment penser par soi-même et développer une idée en se méfiant de nos biais cognitifs ? Quelles valeurs se choisir indépendamment des dogmes religieux ?
Dossier.

Descripteurs : SCIENCE HUMAINE ; PHILOSOPHIE ; EDUCATION POPULAIRE ; réseaux sociaux ; INTERNET ; Valeurs sociales ; REUSSITE EDUCATIVE ; CITOYENNETE

Conditions de diffusion : Consultation sur place