Auteurs : OUVRIER-BONNAZ, Régis ; PROT, Bernard (Postfacier)

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Editions sociales

Date de parution : 2019

Nbre/N° de page : 264 p.

Collection : Propédeutiques (Les), Pour lire

Bibliographie : pp. 241-255

ISBN : 978-2-35367-052-9

Résumé : Les débats sur l'orientation scolaire et professionnelle ne cessent de nous ramener à des choix industriels sans jamais se soucier d'un développement social répondant aux attentes des hommes et des femmes concernés. Pourtant dès les années 1930 et tout au long de sa vie, Henri Wallon s'est confronté en philosophe et en psychologue à ces questions en ouvrant des perspectives originales.

Régis Ouvrier-Bonnaz introduit à la compréhension d'une pensée foisonnante mais aujourd'hui méconnue en présentant une série de textes, pour la plupart inédits, où Henri Wallon aborde les questions liées au rapport entre culture générale et professionnelle, entre développement de la société et développement individuel. Il montre qu'Henri Wallon favorise ainsi le développement d'une orientation qui permette à chacun et chacune d'analyser la réalité sociale pour en faire sa propre expérience et organiser les ressources nécessaires à la construction de ses choix scolaires et professionnels.

Henri Wallon (1879-1962), philosophe, psychologue, fondateur de la psychologie du travail est l'inspirateur du fameux plan de réforme de l'enseignement et de l'éducation Langevin-Wallon en 1947 inspiré par le Conseil national de la Résistance.

Descripteurs : WALLON HENRI ; PSYCHOLOGUE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PHILOSOPHIE ; DEVELOPPEMENT SOCIAL ; CULTURE GENERALE ; compétence professionnelle ; INDIVIDUALISME

Conditions de diffusion : Prêt