Auteurs : COLLECTIF

Revue : ANIMATION & EDUCATION

Date de parution : 2018

Nbre/N° de page : pp. 13-38

N° Revue : 264, mai-juin

Résumé : Le partage des émotions et des sentiments dans un cadre solide et garanti par les enseignants contribue à rendre les individus compréhensifs, coopératifs et solidaires les uns envers les autres.
La revue de la coopération à l'école présente les expériences et l'analyse d'une quinzaine de professionnels de l'OCCE formés en 2016 et 2017 à l'émotion et l'empathie.
Le dossier croise l'empathie avec l'ensemble des champs de la relation à l'autre à l'école pour les jeunes : ouverture à l'autre, émotion, cognition, apprentissage, climat scolaire, citoyenneté, etc.

Descripteurs : EDUCATION POPULAIRE ; EDUCATION NON FORMELLE ; EDUCATION ; CORPS ; RELATION SOCIALE ; ANIMATION SCOLAIRE ; COMMUNICATION SOCIALE

Conditions de diffusion : Consultation sur place