Guide pratique pour des activités périscolaires de qualité : édition 2014-2015
KANNER, Patrick ; VALLAUD-BELKACEM, Najat
Paris
FRANCE. MINISTERE DE LA VILLE, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS;Priorité jeunesse;Caisse d'Allocations Familiales
2015
99 p.
p. 98
http://www.jeunes.gouv.fr/IMG/pdf/GuideP...
L'aménagement des nouveaux rythmes éducatifs concerne depuis la rentrée 2014 tous les élèves des écoles publiques et privée la mettant en œuvre. Il s'agit d'une réforme majeure du système éducatif qui doit faciliter l'accès de tous les jeunes aux activités de loisirs, sportives, culturelles ou artistiques.
Les temps périscolaires sont complémentaires au temps familial et au temps scolaire, ils désignent tous les moments de la journée qui précèdent ou suivent les temps de classe obligatoire. Ils permettent la mise en place de loisirs éducatifs qui contribuent à l'apprentissage de la vie sociale et à l'épanouissement des enfants et des jeunes.
L'organisation des accueils de loisirs périscolaires repose sur la mobilisation d'un ensemble d'acteurs éducatifs.
Le « guide pratique pour des activités périscolaires de qualité – Nouvelle édition 2014-2015 » est un outil d'accompagnement au service des acteurs des territoires.
ANIMATION EXTRASCOLAIRE ; RYTHME SCOLAIRE ; PROJET EDUCATIF TERRITORIAL ; ETAT ; RESSOURCE HUMAINE ; FORMATION ; QUALIFICATION ; ANIMATEUR ; AIDE FINANCIERE
Consultation sur place;Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)
N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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1 | BR EDU 34 FOU (2015) | 32024 | Consultation sur place |