Auteurs : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

Lieu d'édition : Paris

Editeur : France. Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Date de parution : 2016

Nbre/N° de page : 31 p.

Résumé : Avec la fin de l'année scolaire 2016 s'achève la seconde année de généralisation des rythmes éducatifs.
La réforme est désormais pleinement inscrite dans le territoire et dans la durée, comme en atteste la très grande stabilité des choix d'organisation du temps scolaire (OTS).
Cette stabilisation sera confortée par la pérennisation à partir de la rentrée 2016 des possibilités d'adaptation prévues jusque-là à titre expérimental (taux d'encadrement des activités périscolaires, organisation de temps scolaires dérogatoires) pour permettre aux élus d'adapter, au mieux, dans la durée, la mise en œuvre des nombreux rythmes éducatifs aux ressources et potentialités de leurs territoires.
Ce document présente aussi le rapport de Françoise Caron relative à la mise en place des PEDT, document disponible en suivant le lien : http://telemaque.injep.fr/Record.htm?idlist=40&record=19167821124919850039

Descripteurs : RYTHME SCOLAIRE ; Education périscolaire ; ANIMATION EXTRASCOLAIRE ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; COMMUNE ; POLITIQUE PUBLIQUE LOCALE ; ECOLE MATERNELLE ; ECOLE PRIMAIRE ; HANDICAPE ; FINANCEMENT ; PARTICIPATION DES PARENTS ; PROJET EDUCATIF LOCAL

Conditions de diffusion : Prêt