Auteurs : HADJ BELGACEM, Samir

Revue : AGORA. Débats Jeunesses

Date de parution : 2017

Nbre/N° de page : pp. 119-136

Permalien : https://doi.org/10.3917/agora.076.0119

Bibliographie : pp. 134-135

N° Revue : 76, mai

URL : https://www.cairn.info/revue-agora-debat...

Résumé : Cet article met en perspective une expérience originale de création théâtrale dans un centre social de la banlieue parisienne autour d'un collectif de femmes qui a joué des textes du sociologue Abdelmalek Sayad.
Il montre comment ce projet d'éducation populaire par le théâtre a été rendu possible notamment en s'appuyant sur des pratiques qui renouent avec des perspectives émancipatrices.
Le projet n'a néanmoins pas été mené jusqu'à son terme. La pièce a en effet rencontré des difficultés de diffusion en dehors de l'espace militant et local. Le projet politique de faire entendre publiquement la parole des immigrés n'a pas réussi à s'imposer dans le champ artistique légitime.

Descripteurs : THEATRE POPULAIRE ; CENTRE SOCIAL ; BANLIEUE ; FEMME ; EDUCATION POPULAIRE ; ACTION CULTURELLE ; PARTICIPATION POLITIQUE ; IMMIGRATION

Conditions de diffusion : Consultation sur place