Enfant (L') et l'animal, une relation pleine de ressources
MARCELLI, Daniel (Dir. ) ; LANCHON, Anne (Collaborateur)
Toulouse
Erès (Éditions);ÉCOLE (L') DES PARENTS
2017
213 p.
"Ecole (L') des parents", supplément au n° 623
Pagination multiple
978-2-7492-5515-6
L'animal familier est un compagnon privilégié pour l'enfant dès son plus jeune âge. Il partage avec lui ses jeux, ses moments de joie et de tristesse, ses découvertes motrices et sensorielles. Les récentes découvertes des neurosciences, de la psychologie et de l'éthologie montrent qu'il participe à sa sécurité affective et contribue à son développement émotionnel, affectif, cognitif et social.
À l'adolescence, âge traversé par de multiples turbulences, il se révèle un ami précieux, fidèle et indulgent.
Chiens, chats, poneys, chevaux… les animaux sont susceptibles de devenir également des partenaires de soins, auxiliaires subtils des thérapeutes et des éducateurs, pour les enfants souffrant de handicaps physiques, mentaux ou psychiques.
ENFANT ; ANIMAL DOMESTIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE ; SOCIALISATION ; ADOLESCENT ; MEDIATION SOCIALE ; LITTERATURE POUR LA JEUNESSE ; FAMILLE
Prêt
N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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1 | B 412 MAR | 31772 | Prêt |