Auteurs : PIOT, David ; PERRIN, Nicolas

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2017

Nbre/N° de page : pp. 3-18

N° Revue : 4, avril

Résumé : Les sciences cognitives offrent de nouvelles perspectives pour le travail en éducation. Elles placent le corps au coeur de toute activité humaine.
Le dossier donne plusieurs exemples pour lesquels l'approche par le corps se trouve être pédagogique (situation dans l'espace, musique, classe de nature, langues étrangères) faisant du corps un moteur pour apprendre.

Descripteurs : CORPS ; DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; SPORT ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE

Conditions de diffusion : Consultation sur place