En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK
0

Ecole des filles, écoles des femmes : l'institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués

Sélection
Ouvrage

BUISSON-FENET, Hélène (Dir. )

Louvain-la-Neuve

De Boeck (supérieur)

2017

266 p.

Perspectives en éducation & formation

pp 239-258

978-2-8073-0567-0

Un état des lieux de la place des filles et des femmes dans l'institution scolaire, à l'heure où toutes les enquêtes internationales pointent l'écart criant entre leur sur-réussite à l'école et leur difficulté à accéder aux plus hautes sphères professionnelles.

Le chapitre 8 (pp. 131-149), intitulé "L'émotion a-t-elle un genre ? Filles et garçons face à la violence et aux incivilités à l'école élémentaire, a été rédigé par Aude Kérivel de la Mafej, du SCN Injep.

FILLE ; FEMME ; EDUCATION ; ECHEC SCOLAIRE ; GENRE ; SEXISME ; INSERTION PROFESSIONNELLE

Prêt


Exemplaires

Cote N° d'inventaire Conditions de diffusion
1 EDU 44 BUI 31700 Prêt
Sélection

Mes paniers

4

gerer mes paniers

0