Auteurs : LE BRIS, Maryannick

Revue : ACTUALITÉS SOCIALES HEBDOMADAIRES

Date de parution : 2017

Nbre/N° de page : pp. 28-29

N° Revue : 3000, mars

Résumé : Le passage des élèves en RASED a fait l'objet d'une étude très critique de l'IREDU (Institut de recherche sur l'éducation)dont le document se fait le relais. Sujet à controverse, le rapport est débattu dans l'article qui note de son côté les points positifs du dispositif.

Descripteurs : RASED ; JEUNE EN DIFFICULTE ; EDUCATION NATIONALE ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place