Auteurs : HERNANDEZ, Lucie

Revue : ORIENTATION (L') SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE

Date de parution : 2016

Nbre/N° de page : pp. 303-330

Bibliographie : pp. 326-329

N° Revue : 3, vol. 45, septembre

Résumé : L'article présente huit programmes visant à favoriser le développement des compétences sociales, pour lesquels sont décrits, analysés et comparés objectifs, contenus (pédagogies, compétences ciblées, durée), évaluations et résultats.

En soulignant les caractéristiques des programmes reconnues comme efficaces, mais également leurs limites au niveau théorique et méthodologique, l'objectif est de dégager des constats et propositions d'action utiles pour l'établissement de futurs programmes.

Descripteurs : VIE SOCIALE ; COMPETENCE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; INSERTION PROFESSIONNELLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place