Auteurs : BARRAULT-STELLA, Lorenzo

Revue : GOUVERNEMENT & ACTION PUBLIQUE

Date de parution : 2016

Nbre/N° de page : pp. 33-55

Bibliographie : pp. 56-58

N° Revue : 3, volume 5, juillet-septembre

Résumé : Cet article étudie les politiques contemporaines de fermetures scolaires dans le milieu rural dans le cadre de la réforme de l'État en France.

L'enquête, menée au niveau local et national souligne les perspectives de rationalisation budgétaire et organisationnelle au principe de la restriction du service public d'enseignement du premier degré.

La restitution des négociations éclaire la manière dont ces réformes impliquant un retrait de l'Etat éducateur sont rendues acceptables.

Descripteurs : REFORME ADMINISTRATIVE ; MILIEU RURAL ; EDUCATION NATIONALE ; POLITIQUE EDUCATIVE

Conditions de diffusion : Consultation sur place