Auteurs : TALLEU, Clotilde

Lieu d'édition : Paris

Editeur : INJEP

Date de parution : 2016

Nbre/N° de page : 99 p.

Collection : INJEP - NOTES & RAPPORTS

URL : http://injep.fr/wp-content/uploads/2018/...

Résumé : Si les apports d'une expérience de mobilité internationale sont hautement significatifs chez les jeunes avec moins d'opportunités, notamment au regard de leur parcours et des difficultés auxquelles ils font face dans leur vie quotidienne, tous n'y ont pas systématiquement accès.

Les résultats de l'étude montrent que l'environnement institutionnel est un facteur décisif, non seulement pour la mise en relation des jeunes avec ce type d'expérience et ses dispositifs supports, mais également pour la concrétisation de leur projet par l'intermédiaire de l'accompagnement.

Néanmoins, à l'instar de l'environnement familial, le cadre institutionnel – par l'intermédiaire de représentations, de normes, de configurations, de logiques d'action et de postures professionnelles – peut constituer un frein limitant significativement les possibilités d'accès des jeunes avec moins d'opportunités à une expérience de mobilité internationale dans un cadre non formel.

Descripteurs : JAMO ; MOBILITE INTERNATIONALE ; PROGRAMME ERASMUS+ ; EDUCATION NON FORMELLE ; VOLONTARIAT ; SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; vulnérabilité ; ENGAGEMENT

Conditions de diffusion : Prêt;Consultation sur place;Consultation sur place