Auteurs : IMBERT, Francis

Lieu d'édition : Issy-les-Moulineaux

Editeur : ESF Sciences humaines

Date de parution : 2004

Nbre/N° de page : 255 p.

Collection : Pédagogies recherche

ISBN : 2-7101-1635-9

Résumé : Mais que sont donc devenus nos élèves ? Les voilà, fascinés par les images, enfermés dans la sidération et le mutisme quand ils ne basculent pas dans l'insulte
permanente, indifférents à tout ou, au contraire, sensibles au moindre mot et démarrant au quart de tour. Des " enfants bolides ", qui ne tiennent pas en place et dynamitent, par des comportements incompréhensibles, toutes les situations dans lesquelles ils se trouvent. Des enfants face auxquels le " rappel à l'ordre " comme " la gentillesse fade " n'ont aucune prise. L'auteur livre ici des pistes pour permettre la construction du "vivre ensemble" et autorise l'apparition de "sujets".

Descripteurs : EDUCATION ; ECHEC SCOLAIRE ; SANTE MENTALE ; CES ; PEDAGOGIE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; SOUFFRANCE ; AUTORITE ; POLITIQUE EDUCATIVE

Conditions de diffusion : Prêt