Auteurs : SANTELMANN, Paul

Revue : FUTURIBLES

Date de parution : 2016

Nbre/N° de page : pp. 53-67

Localisation : INJEP

N° Revue : 410, janvier-février

Résumé : Après avoir rappelé l'historique de la formation professionnelle des adultes en France, l'auteur souligne combien le sytème, peu lisible, est indirectement pénalisé par la part belle faite à la formation initiale. Comparant l'appareil de formation français à celui de quelques pays voisins européens, l'auteur met en exergue les difficultés liées notament à l'organisation administrative de la politique de formation (échelons locaux et national), et à la faible prise en compte des finalités de la formation pour les publics concernés (actifs, entreprises...). L'auteur en appelle à une restructuration substantielle du système de la formation continue en tenant compte des besoins des diverses transitions (numérique, technologique, énergétique...) en cours en France.

Descripteurs : FORMATION ; REFORME ADMINISTRATIVE ; FORMATION CONTINUE ; FORMATION DES ADULTES ; COMPETENCE ; REGION

Conditions de diffusion : Consultation sur place