Auteurs : FRANCE. Inspection générale de l'éducation nationale ; Inspection générale de l'administration, de l'éducation nationale et de la recherche

Lieu d'édition : Paris

Editeur : France. Ministère de l'Education Nationale;france. l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Date de parution : 2018

Nbre/N° de page : 143 p.

ISBN : 978-2-11-152103-2

Localisation : Site du ministère de l'éducation nationale

URL : http://cache.media.education.gouv.fr/fil...

Résumé : Le rapport annuel des inspections générales 2016 s'intéresse aux territoires éducatifs, systèmes complexes qui renvoient à des périmètres multiples et instables, que ce soit du point de vue de l'organisation administrative, de l'articulation entre niveaux national et local, des relations entre l'École et ses partenaires, de la maternelle à l'enseignement supérieur et la recherche. Sous la forme d'une monographie thématique nourrie des nombreux écrits produits par les inspections générales, il propose un état des lieux et une réflexion sur les espaces géographiques d'éducation, qu'ils soient politiques, symboliques et vécus. Il porte un regard rétrospectif sur les transformations des trente dernières années et ouvre des perspectives pour éclairer les choix politiques de demain.

Descripteurs : EDUCATION ; POLITIQUE EDUCATIVE ; TERRITORIALISATION ; SYSTEME EDUCATIF ; PROJET EDUCATIF TERRITORIAL ; INEGALITE SCOLAIRE

Conditions de diffusion : Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)