Auteurs : MARQUIE, Gérard (Référent INJEP) ; DAHAN, Chantal ; MESSICA, Fabienne ; ENEL, Françoise ; DELESALLE, Cécile

Lieu d'édition : Paris

Editeur : INJEP Mission Observation Evaluation;Vérès consultants;ICC - Inter Consultants Chercheurs

Date de parution : 2014

Nbre/N° de page : 13 p.

Collection : Rapport de synthèse

URL : http://www.paris.fr/viewmultimediadocume...

Résumé : Le cabinet Inter consultants chercheurs (ICC) a conduit avec des collaborateurs/trices de Vérès Consultants et de l'INJEP l'évaluation des premiers impacts de la réforme des rythmes scolaires et éducatifs à Paris. Une gageure en raison de l'ampleur du territoire concerné, du nombre de professionnels impliqués et des changements induits.

Cette évaluation a été conduite de novembre 2013 à juillet 2014. Elle s'appuie à la fois sur une étude documentaire, sur un matériau d'enquêtes qualitatives auprès de l'ensemble des acteurs et des publics et sur une enquête par questionnaires auprès des responsables éducatifs ville et des directeurs/trices d'écoles.

Elle observe et analyse les impacts de la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs sur toute l'année scolaire et présente des pistes d'améliorations en conséquence.

Synthèse.

Descripteurs : RYTHME SCOLAIRE ; ARS ; EDUCATION ; SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; ANIMATION EXTRASCOLAIRE ; EVALUATION ; EDUCATION POPULAIRE

Conditions de diffusion : Prêt;Consultation sur place