Auteurs : MARSEILLE, Stéphanie

Revue : GAZETTE (LA) DES COMMUNES

Date de parution : 2014

Nbre/N° de page : pp. 38-39

N° Revue : 33/2235, septembre

Résumé : Ce document s'attache à donner la méthode suivie par la ville de Cergy pour réussir la réforme des rythmes scolaires. Afin d'aborder le changement d'organisation des journées des enfants dans la sérénité, la ville l'avait mis en place de façon expérimentale dans deux écoles l'année dernière.

Phase de concertation, phase d'expérimentation, phase d'évaluation, l'enjeu pour la commune est de créer un parcours éducatif cohérent qui articule les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires –sans doublon dans les programmes.

Un PEDT a été adopté le 27 juin 2014. Il a été élaboré au cours de quatre groupes de travail et grâce aux contributions d'une plateforme Internet ad hoc.

Descripteurs : EDUCATION ; ARS ; RYTHME SCOLAIRE ; CONDUITE DE PROJET

Conditions de diffusion : Consultation sur place