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Alternance (L') dans l'éducation

Sélection
Rapport-Etude

MONTEIL, Jean-Marc

Paris

Journaux Officiels (Les éditions des);Conseil économique, social et environnemental

2014

31 p.

Etudes (Les) du Conseil économique, social et environnemental, février

Pagination mutliple

0767-4538

Site du CESE

Cette étude se situe dans la perspective d'une contribution plus pédagogique que structurelle de l'alternance dans l'éducation. Elle se propose de donner du crédit à l'alternance comme une démarche pédagogique en mesure d'enrichir pour tous les élèves les contextes d'acquisition de connaissances, et non pas seulement comme une solution réparatrice. L'alternance dans l'éducation doit offrir à la diversité des compétences et des talents et aux trajectoires éducatives les plus fragiles des perspectives de réussite plus nombreuses.

FORMATION EN ALTERNANCE ; EDUCATION ; PEDAGOGIE ; ACQUISITION DE CONNAISSANCES ; CONTRAT D'APPRENTISSAGE ; UNIVERSITE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

Prêt;Consultation sur place;Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)


Exemplaires

Cote N° d'inventaire Conditions de diffusion
1 FOR 2 MON 30081 Consultation sur place
2 FOR 2 MON 30080 Consultation sur place
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