Comprendre l'illettrisme des jeunes : rapport au savoir et interactions sociales
BALDELLI, Brigitte ; MOUCHTOURIS, Antigone (Préfacier)
Paris
2013
160 p.
Espaces interculturels
pp. 145-157
978-2-343-02541-4
Cet ouvrage rend compte d'une étude sur les jeunes sans qualification dans les dispositifs d'insertion sociale. Leur rapport au savoir relève d'une construction complexe entre réminiscence de vécu scolaire, environnement culturel et insertion dans des dispositifs de compensation. Les apprenants et les formateurs se livrent, témoignent et analysent leurs conditions sociales et intellectuelles et dévoilent l'univers symbolique qu'ils partagent.
ILLETTRISME ; JEUNE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; INSERTION SOCIALE ; FORMATEUR ; PEDAGOGIE
Prêt
N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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1 | FOR 7 BAL | 30047 | Prêt |