Auteurs : CORMIER, Henri

Revue : ACTUALITÉS SOCIALES HEBDOMADAIRES

Date de parution : 2013

Nbre/N° de page : pp. 20-23

N° Revue : 2805, avril

Résumé : Depuis 2005, les Ateliers pédagogiques de Nanterre prennet en charge des jeunes qui ont quitté l'école ou sont en passe de décrocher. Issu d'un secteur pédopsychiatrique (Centre médico-psychologique), ce dispositif s'appuie sur un accompagnement individualisé et souple.

Il propose à ceux qui ont décroché et qui réclament eux-même de la pédagogie un lien entre enseignant et professionnels du soin qui alternativement offrent au jeune deux approches différentes et qui se complètent, par exemple, en cas de problème.

Récit de cette expérimentation.

Descripteurs : EXPERIMENTATION ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; PEDAGOGIE DE FORMATION ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; JEUNE NON SCOLARISE ; PSYCHIATRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place