Sciences et environnement, une dynamique éducative [Dossier]
COLOMBIES, Jean-Louis (Coordinateur) ; SOUSBIE, Albert (Coordinateur) ; LE BRIS, Elisabeth (Collaborateur) ; PREVOST, Hervé (Collaborateur)
2012
pp. 13-28
445, décembre
Souvent opposées, l'éducation scientifique et l'éducation à l'environnement ont plus de liens qu'il n'y paraît. L'une comme l'autre concourent à la formation de l'esprit critique : connaître et comprendre pour agir en citoyen responsable. Elles méritent donc d'être davantage investies dans les colos et les centres de loisirs, explique la revue.
Leur pratique apporte, en effet, une plus value éducative en donnant l'occasion d'expérimenter et en remettant au goût du jour la pédagogie de projet. Elles interagissent aussi avec le cadre et la vie quotidienne des centres de loisirs.
Porteuses, l'une et l'autre, de réflexions sur le sens et les formes de l'action éducative, elles alimentent une dynamique de réseau intéressante, en suscitant la rencontre d'associations généralistes et d'associations spécialisées.
Plusieurs exemples d'animations autour de l'environnement combinées à l'approche scientifique sont ici présentées, tandis qu'un conseiller technique et pédagogique à la DRJSCS de Bretagne retrace l'histoire de l'éducation à l'environnement dans l'éducation populaire depuis les années 1970.
Témoignages.
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; ECOLOGIE ; PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT ; ACTIVITÉ DE PLEINE NATURE ; CHANTIER DE JEUNES ; ANIMATION SCIENTIFIQUE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; FERME PEDAGOGIQUE ; CAMP DE JEUNES ; MILIEU RURAL ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; ASTRONOMIE
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