Auteurs : AVEZOU-BOUTRY, Virginie

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Harmattan (Editions L');Revue internationale de l'éducation familiale

Date de parution : 2012

Nbre/N° de page : 159 p.

Bibliographie : Pagination multiple

ISBN : 978-2-336-00417-4

Résumé : L'intensification de la mobilité internationale pose aux familles et aux politiques publiques la question majeure de la scolarité. Comment les jeunes migrants perçoivent-ils leur place dans l'école ? Quelles sont les ressources familiales qui les soutiennent ? Quels enjeux représentent l'apprentissage de la langue du pays d'accueil ? Comment cette scolarisation contribue au processus de construction identitaire ?

Descripteurs : MIGRANT ; SCOLARISATION ; MOBILITE INTERNATIONALE ; FAMILLE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; APPRENTISSAGE ; LANGUE ; IDENTITE

Conditions de diffusion : Prêt