Auteurs : BOUSSION, Samuel ; GARDET, Mathias

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Beauchesne

Date de parution : 2010

Nbre/N° de page : 359 p

Collection : Enfants "hors-la-loi"

Bibliographie : pp. 361-362

ISBN : 978-2-7010-1561-3

Résumé : Les châteaux sont ordinairement perçus comme des lieux de prestige, des symboles de pouvoir. Berceau des familles nobles, ils peuplent les récits historiques, véhiculant leur lot de fantasmes. Mais on oublie trop souvent qu’en France cet imposant parc immobilier a pu loger – et loge parfois encore – des oeuvres à vocation sociale, opérant ainsi une reconversion de ce patrimoine en « châteaux du social ». Déjà remarquable durant de la seconde moitié du XIXe siècle, ce phénomène a pris au cours du siècle suivant une plus grande ampleur, encore mal évaluée. Ces demeures ont accueilli des populations d’un style qui rompait avec leurs habitants traditionnels. Orphelins, tuberculeux, jeunes délinquants, handicapés physiques ou mentaux, etc., y ont pris leurs quartiers. Ces initiatives ont été le fait d’une grande diversité d’acteurs, allant des notables fortunés à des associations et fondations, jusqu’aux syndicats et comités d’entreprise, sans oublier les pouvoirs publics. Les châteaux ont ainsi changé de mains et sont devenus instrument des politiques sociales qui se sont succédé depuis plus d’un siècle. Pour faire front contre la tuberculose : aériums, préventoriums, sanatoriums, sans oublier les écoles de plein air ; pour respirer le bon air : colonies de vacances à la mer, à la montagne ou la campagne ; pour la rééducation morale par les travaux des champs : colonies pénitentiaires agricoles, dites communément maisons de correction ; pour promouvoir la pédagogie de la vie collective : écoles de cadres, centres régionaux d’éducation physique et sportive et autres centres de formation pour adultes (assistantes sociales, éducateurs…) ; pour sortir de l’hôpital : expériences de démédicalisation et de psychothérapie institutionnelle ; pour accueillir des familles en vacances et pratiquer des loisirs : maisons familiales, parfois auberges de jeunesse...

Descripteurs : EDUCATION POPULAIRE ; ASSOCIATION D'EDUCATION POPULAIRE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; EVOLUTION HISTORIQUE ; POUVOIR ; FAMILLE ; délinquance juvénile ; ORPHELINAT ; HANDICAP ; ASSOCIATION ; FONDATION ; POLITIQUE SOCIALE ; COLONIES DE VACANCES ; ACTIVITÉ DE PLEINE NATURE ; REEDUCATION ; VIE COLLECTIVE

Conditions de diffusion : Prêt