Auteurs : AUDUC, Jean-Louis

Revue : DIALOGUE

Date de parution : 2010

Nbre/N° de page : pp. 15-19

N° Revue : 138, octobre

Résumé : Cet article porte sur la perception par les milieux populaires des devoirs scolaires.

Il résume les messages que dois faire passer le professeur pour ces devoirs mais aussi les consignes à respecter pour que l'élève apprenne ses leçons.

L'auteur note que les situations de difficultés scolaires sont à dominante masculines, il donne ici quelques pistes explicatives.

Descripteurs : ECHEC SCOLAIRE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; EDUCATION

Conditions de diffusion : Consultation sur place