Auteurs : LE PAPE, Marie-Clémence

Revue : AGORA. Débats Jeunesses

Date de parution : 2010

Nbre/N° de page : p. 47-60

N° Revue : 54, juin

Résumé : Depuis une quinzaine d'années, le cadre institutionnel de l'éducation à la santé à l'école a été nettement défini et amelioré.

Les efforts entrepris pour mettre en place une nouvelle politique d'éducation à la santé ont également impliqué une redéfinition du rapport famille/ecole.

Cet article propose tout à la fois de retracer l'évolution du role accordé aux famille dans les textes légilsatifs et d'analyser comment les jeunes et leurs parents jugent les actions menées en milieu scolaire pour prévenir les comportements à risque juveniles.

Descripteurs : SANTE ; ACTEUR DE L'ECOLE ; Candidat ; PRISE DE RISQUE ; CONDUITE A RISQUE ; COMPORTEMENT A RISQUE

Conditions de diffusion : Consultation sur place