Auteurs : MCNEISH, Wallace ; LONCLE, Patricia

Revue : AGORA débats/jeunesses

Date de parution : 2006

Nbre/N° de page : p. 44-61

Bibliographie : p. 58-59

N° Revue : 42, 4ème trimestre

Résumé : Sur la base d'une étude menée dans le cadre du programme européen Léonardo dans huit pays, les auteurs dégagent un certain nombre de convergences : passages d'une perspective orientée vers l'emploi à un axe qui privilégie intégration et éducation du développement de logiques qui privilégient l'approche des questions en termes d'employabilité ; faible prise en compte des logiques de l'offre contrairement à ce qui est affirmé ; permanence de fortes inégalités selon les genres. Au-delà de ces convergences apparaissent un certain nombre de divergences qui renvoient à des approches différentes des notions d'intégration et de citoyenneté. À partir des convergences et des divergences, cinq grands modèles peuvent être distingués. Les analyses présentées concernent les politiques d'aide à l'emploi en cours de 1999 à 2001.

Descripteurs : EMPLOI ; UNION EUROPEENNE ; PROGRAMME LEONARDO ; POLITIQUE DE L'EMPLOI

Conditions de diffusion : Consultation sur place