Auteurs : LAFORETS, Véronique

Lieu d'édition : MARLY LE ROI

Editeur : INJEP Éditions;CAHIERS (LES) DE L'ACTION

Date de parution : 2006

Nbre/N° de page : 80 p.

Collection : Cahiers de l'action : jeunesse, éducation, territoires, n°6

ISBN : 2-11-096410-3

Résumé : Figures indissociables des projets éducatifs locaux, les coordonnateurs sont chargés de gérer, fédérer, structurer, analyser, expertiser, négocier, valoriser… Entre femmes-orchestres et hommes à tout faire, ils bricolent, essaient, recherchent, inventent. L'observation de ces postes, au carrefour des espaces institutionnels et pédagogiques, apporte des enseignements sur la fonction de coordination elle-même, mais également sur ce qui se passe dans le projet éducatif lui-même. À partir d'une recherche universitaire et d'une expérience d'accompagnement de coordonnateurs, cette contribution examine les responsabilités techniques et politiques en jeu et suggère des pistes à explorer.

Descripteurs : EDUCATION ; POLITIQUE EDUCATIVE ; PROJET EDUCATIF LOCAL ; DECENTRALISATION ; POLITIQUE DE LA JEUNESSE ; ACTEUR LOCAL

Conditions de diffusion : Prêt;Consultation sur place