Revue : ÉDUCATION PERMANENTE

Date de parution : 2002

Nbre/N° de page : p. 7-261

N° Revue : 153, 4e trimestre

Résumé : Les pratiques sociales centrées sur l'éducation et la formation des adultes semblent utiliser de plus en plus souvent les démarches d'accompagnement pour parvenir à leur fin. Ce dossier tente d'appréhender les situations d'accompagnement à partir de trois entrées : leur émergence socio-historique, leur diversité et les problématiques qui leur sont liées.

Descripteurs : FORMATION ; FORMATION DES ADULTES ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROJET INDIVIDUEL DE FORMATION ; COMPAGNONAGE ; TUTORAT