Auteurs : HAMELINE, Daniel ; SCHWARTZ, Bertrand (Préfacier)

Lieu d'édition : Paris

Editeur : ESF Sciences humaines

Date de parution : 1998

Nbre/N° de page : 224 p.

Collection : Pédagogies

Bibliographie : Pagination multiple

ISBN : 2-7101-0872-0

Mention d'édition : 13e éd.

Collation : Graphiques

Résumé : Définir un "objectif pédagogique", c'est formuler à l'avance, en termes de capacités ("être capable de ...") ce que les "apprenants" peuvent être en mesure d'escompter de leurs apprentissages. C'est examiner à la lumière de ces résultats, la valIdité des méthodes, des contenus, des procédures.

Descripteurs : FORMATION ; PEDAGOGIE ; FORMATION CONTINUE ; FORMATION INITIALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ACQUISITION DE CONNAISSANCES ; VALIDATION DES ACQUIS ; EDUCATEUR

Conditions de diffusion : Consultation sur place