Auteurs : BAUDRIT, Alain

Revue : Ville école intégration

Date de parution : 2000

Nbre/N° de page : pp. 138-148

Bibliographie : pp. 147-148

N° Revue : n° 120 , mars

Résumé : Autant la transmission des savoirs est compatible avec le rôle de "moniteur", autant elle mérite d'être questionnée concernant celui de "tuteur". Des études relatives au tutorat interculturel permettent d'analyser ce point.

Descripteurs : CULTURE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; APPRENTISSAGE ; TUTORAT ; INTERCULTUREL

Conditions de diffusion : Consultation sur place