Auteurs : MENARD, François

Revue : Ville école intégration

Date de parution : 2000

Nbre/N° de page : pp. 160-175

N° Revue : n° 120, mars

Résumé : L'auteur développe ici quelques axes de réflexion sur les enjeux sociaux et les modalités de transmission de certains savoirs liés aux sociabilités juvéniles et urbaines, notamment chez les jeunes issus de l'immigration.

Descripteurs : CULTURE ; JEUNE ; JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION ; ANIMATION ; ANIMATEUR ; SOCIALISATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR

Conditions de diffusion : Consultation sur place