Auteurs : LAHIRE, Bernard ; CHAUVEAU, Gérard ; ROGOVAS-CHAUVEAU, Eliane ; VRIGNON, Bernard

Revue : Ville école intégration

Date de parution : 1998

Nbre/N° de page : pp. 104-152

Bibliographie : Pages multiples

N° Revue : N° 114

Résumé : Des recherches-actions montrent que le rapprochement des familles et de l'école peut influencer les résultats scolaires, particulièrement dans les classes primaires et à condition d'impliquer l'enfant dans un "jeu à trois".

Descripteurs : EDUCATION ; FAMILLE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; RELATION EDUCATIVE ; REUSSITE SCOLAIRE ; ZEP

Conditions de diffusion : Consultation sur place