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Ouvrage

H 0 Génération 2004 en Lorraine : Quand l'école est finie…

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) ; BOUSSAD, Lahila ; EURIAT, Nicolas ; KHRISTOVA, Andréana

Marseille

CEREQ;Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi (GREE);Région Lorraine;République française;OREFQ

2009

84 p.

Pagination multiple

Selon la présentation des auteurs, les enquêtes Générationnelles du CEREQ interrogent des jeunes sur les situations rencontrées mois après mois au cours des trois années qui suivent la sortie du système éducatif. Les données présentées dans cette nouvelle publication portent sur les jeunes lorrains sortis en 2004 de l'appareil de formation (interrogés au printemps 2007). Ce travail fait suite à l'enquête Génération 2001 en Lorraine (interrogation au printemps 2004). Le lecteur trouvera ainsi une actualisation et une comparaison des grands indicateurs d'insertion développés dans le cadre de ces enquêtes. Cinq thématiques sont proposées : les principales caractéristiques sociodémographiques et scolaires de la Génération 2004 ; les situations rencontrées à l'entrée dans la vie active (le premier emploi, les périodes de chômage et d'inactivité, la reprise d'études ou de formation) ; les trajectoires-types de positionnement des jeunes face au marché du travail au cours des trois années d'observation ; les mobilités dans l'emploi (salariales, professionnelles, sectorielles, géographiques) ; la situation au moment de l'enquête, trois années après la fin de formation.

GENERATION ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; SYSTEME EDUCATIF ; LORRAINE ; FORMATION ; ENQUETE ; DEMOGRAPHIE ; CHOMAGE ; MARCHE DU TRAVAIL ; EMPLOI ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE


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