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Ouvrage

H 0 Education familiale. Un panorama des recherches internationales

DURNING, Paul (Dir. )

Paris

Matrice

1988

285 p.

12-905642-11-4

Des perspectives innovantes d’action sociale Comment aider les familles, et en particulier les plus défavorisées, à remplir leurs tâches éducatives et lutter efficacement contre l’inadaptation juvénile, l’échec scolaire, la maltraitance voire le placement d’enfants. Dix spécialistes, européens et nord-américains, font le point des recherches actuelles et décrivent des expériences menées par les intervenants sociaux et les chercheurs. Le livre, proposé par Paul Durning, présente ce bilan international et des éléments de réponses à des questions fondamentales : quels sont les effets des transformations des groupes familiaux sur la socialisation des enfants ? comment faciliter la coopération nécessaire entre parents, crèche, école... ? quelle formation proposer pour mieux intervenir au sein des familles ? comment évaluer de telles expérimentations à tout le moins pour éviter qu’elles nuisent à ceux qui en sont l’objet ? enfin, quels modèles politiques et sociaux sous-tendent de telles pratiques sociales ?

EDUCATION ; FAMILLE ; ACTION SOCIALE ; FORMATION ; PRATIQUE SOCIALE ; CONDITION DE VIE

Prêt


Exemplaires

Cote N° d'inventaire Conditions de diffusion
1 STE 6 EDU 14621 Prêt

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