Territoires apprenants : un processus d'apprentissage émergent à l'épreuve du réel
GWIAZDZINSKI, Luc (Dir. ) ; CHOLAT, Florent (Dir. )
Seyssinet-Pariset
2021
256 p.
L'innovation autrement
Pagination multiple
979-1-0913-3616-1
Dans un contexte de décentralisation accrue, de territorialisation des politiques éducatives et d'autonomisation progressive des établissements scolaires, la notion de « territoires apprenants » sert à désigner les nouveaux « dispositifs pédagogiques territorialisés » qui se développent autour de deux grands axes : privilégier l'ouverture des établissements scolaires sur leur environnement pour favoriser la contextualisation des savoirs, redonner du sens aux apprentissages et lutter contre le décrochage ; favoriser le croisement des regards entre les acteurs (enseignants, chercheurs, élèves, étudiants, parents, associations, collectivités...) à travers le déploiement de protocoles adaptés.
En s'appuyant sur l'expérience du projet pédagogique européen TERAPI (Erasmus+) mené entre des établissements scolaires de France (Savoie, Isère), Italie (Milan) et Roumanie (Craiova) autour d'agencements originaux associant élèves, enseignants, parents, associations et scientifiques, l'ouvrage revient sur cette notion à travers une douzaine de contributions de chercheurs (géographie, urbanisme, sociologie, psychologie, sciences de l'éducation…), d'acteurs éducatifs et d'enseignants des trois pays, et en propose une première définition. Quelques outils d'analyse et leviers d'action présentés mettent en évidence les enjeux, les apports mais aussi les limites d'une notion passée en quelques années de l'ombre à la lumière et de dispositifs qui cherchent à faire vivre le « droit à l'éducation » en le confrontant au terrain et au réel.
TERRITOIRE ; APPRENTISSAGE ; DECENTRALISATION ; POLITIQUE EDUCATIVE ; AUTONOMIE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; PEDAGOGIE ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; PROGRAMME ERASMUS+ ; CHERCHEUR ; ENSEIGNANT
Prêt
N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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1 | EDU 31 GWI | 33891 | Prêt |