Le rapport de l'IGÉSR analyse les relations entre les différents échelons administratifs afin d’identifier leur contribution dans la mise en œuvre opérationnelle des stratégies nationales et des politiques publiques dans les territoires, et repérer les modes de collaboration mis en place. Il met en évidence que si l’organisation des quatre champs de l’enseignement scolaire, de la jeunesse, des sports et de l’enseignement supérieur présente des ...

EDUCATION ; ADMINISTRATION CENTRALE ; JEUNESSE ; SPORT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; POLITIQUE JEUNESSE ET SPORTS ; Service déconcentré ; Organisation administrative