L'émergence de ce qu'on a appelé : "la société de la connaissance" a conduit en France l'Education nationale à démocratiser l'enseignement supérieur. Parallèlement à ce mouvement de massification, les classements internationaux des universités et les filières sélectives dotées de budgets et d'encadrement plus favorables se sont multipliés conduisant les université à se polariser avec d'un côté les établissements de classe internationale ...

EDUCATION ; UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; ECHEC SCOLAIRE