Depuis une quinzaine d'années, le cadre institutionnel de l'éducation à la santé à l'école a été nettement défini et amelioré.
Les efforts entrepris pour mettre en place une nouvelle politique d'éducation à la santé ont également impliqué une redéfinition du rapport famille/ecole.
Cet article propose tout à la fois de retracer l'évolution du role accordé aux famille dans les textes légilsatifs et d'analyser comment les jeunes et leurs ...
SANTE ; ACTEUR DE L'ECOLE ; Candidat ; PRISE DE RISQUE ; CONDUITE A RISQUE ; COMPORTEMENT A RISQUE