Cette réflexion étayée des différentes prises de position politiques et rapports sur la laïcité, circonscrit le sens du droit en matière d'expression religieuse au sein de l'école laïque. Les enseignants, peinent en effet à trouver une place pour la religion au sein des programmes, cette dernière relevant de la conviction personnelle et non de la raison. Le document conclut en relayant le rapport Debray sur son volet didactique des approches ...

EDUCATION ; LAICITE ; RELIGION ; EXPRESSION ORALE ; LIBERTE D'OPINION ; DIALOGUE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT