Dans cet article l'auteur nous donne plusieurs approches de l'autorité et termine en nous présentant l'autorité éducative qui peut-être statutaire, ou bien celle de l'auteur, ou bien fonctionnelle se devant d'être une relation toujours contextualisée avec le jeunes et l'institution de référence.

AUTORITE ; RELATION EDUCATIVE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ACTION EDUCATIVE