La publication des indices de position sociale (IPS) des écoles, collèges et lycées a mis au jour, d'une part les inégalités de mixité sociale entre établissements et d'autre part, des injustices liées à la Carte du Réseau d'éducation prioritaire (REP), certains établissements à l'IPS bas n'en faisant pas partie.
Parents d'élèves et professeurs se sont ainsi mobilisés auprès des maires et des préfets pour obtenir plus de moyens et leur ...

EDUCATION ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; CLASSE SOCIALE ; QUARTIER POPULAIRE ; MIXITE SOCIALE ; JEUNE DEFAVORISE ; CARTE SCOLAIRE ; REP