L'anniversaire du congrès de Calais en 1921 est l'occasion pour le périodique d'un retour sur le mouvement l'éducation nouvelle : son passé, ses principes, sa prospective. Chronologique, le dossier ouvre dans un premier temps sur l'enracinement de l'éducation nouvelle dans l'histoire et sa réaction, en 1921, à la catastrophe de la première guerre mondiale. Sur la base de cette rétrospective du mouvement, à la fois pluraliste et toujours en lutte ...

EDUCATION ; PEDAGOGIE NOUVELLE ; EVOLUTION HISTORIQUE ; Congrès ; PEDAGOGIE FREINET ; PEDAGOGIE COOPERATIVE ; CEMEA