La grande concertation sur l'école inclusive a donné lieu à de nombreuses promesses, sans résultats concrets.
Les accompagnants des élèves en situation de handicap, chevilles ouvrières de cette inclusion, n'accèdent toujours pas à un vrai statut au sein de l'Education nationale.

ELEVE ; HANDICAP ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; EDUCATION ; JEUNE